Devenez praticien en bilan de compétences grâce à la visio-conférence

CAP SUR UN METIER EN PLEIN BOOM !

Objectifs pédagogiques et compétences visées de la formation

  • S’approprier la démarche du bilan de compétences : comprendre et respecter la méthodologie du bilan de compétences en 3 étapes (phase préliminaire, d’investigations et de conclusion)
  • Connaître et appliquer la règlementation en vigueur
  • Reconnaître et s’approprier les différents tests psychométriques en fonction du profil et du projet du bénéficiaire
  • Permettre au bénéficiaire d’élaborer un projet professionnel construit, réaliste et cohérent au regard du marché de l’emploi et du contexte économique français
  • Adopter la posture d’un bon praticien : écoute active, techniques d’entretien, reformulation,…
  • Utiliser les outils permettant l’aide dans l’accompagnement (tests, exercices, grilles de compétences,…)
  • Aider le bénéficiaire à élaborer un plan d’actions (besoins en formation, candidatures, réseau,…) à court, moyen et long terme
  • Rédiger un rapport de bilan de compétences synthétisant tout le travail effectué durant les séances
  • Avoir au minimum Bac +3
  • Expérience de 3 ans et plus dans : le conseil RH et/ou les ressources humaines et/ou l’insertion professionnelle et/ou le coaching, et/ou l’accompagnement, et/ou la formation, et/ou la psychologie

Formateur, conseiller/responsable RH, chargé de la gestion de carrière, conseiller en évolution professionnelle, psychologue du travail souhaitant évoluer vers des missions d’accompagnement

1 à 4 stagiaires

  • 21 heures sur 3 jours
  • Formation sur mesure en fonction des besoins en cas de formation individuelle (1 seul participant)
  • Horaires de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h00
  • Possibilité de formation en soirée et en week end
  • Consultez Rêv’élation RH directement pour connaître les prochaines dates de formation
  • Possibilité de fixer des dates au besoin en cas de formation individuelle (1 participant)
  • A distance, en visio-conférence via l’application ZOOM
  • Tarif individuel : 2 200 € TTC/ personne
  • Si + 2 participants : 1 300 € TTC/ personne
  • Par des formatrices expertes dans le domaine et pratiquement les bilans de compétences depuis plusieurs années et ayant l’expérience de l’enseignement.
  • Théories, illustrations, cas pratiques, exercices écrits et oraux, vidéos, contenus interactifs et jeux (quizz,…).

JOUR 1 (7 heures) :

1/ La définition du bilan de compétences

  • Présentation de la formation
  • La définition du bilan de compétences
  • La règlementation
  • Les 4 types de bilan en fonction du projet et besoin du bénéficiaire
  • Les 3 étapes obligatoires : la phase préliminaire de diagnostic, la phase d’investigation et la phase de conclusion
  • L’importance de la prise de notes
  • Les différents profils de bénéficiaire
  • Le rôle du praticien (la posture, les qualités et compétences essentielles au métier)
 

2/ L’entretien de diagnostic

  • La méthodologie
  • Les questions à poser durant l’entretien
  • Conseils pratiques, recommandations
  • Savoir écouter entre les lignes…
  • Exercices sur l’écoute active et la reformulation
 

3/ La passation des tests psychométriques

  • La méthodologie
  • Conseils pratiques et recommandations
  • Les différents tests proposés par « Central Test » : PROFIL PRO 2, BF5, VOCATION, ENTREPRENEUR, CTPI-R,…
  • Présentation d’autres psychométriques pouvant venir en complément des tests principaux
  • Exercice : la passation de tests par les stagiaires


JOUR 2 (7 heures) :

4/ La restitution et l’analyse des tests psychométriques

  • Conseils pratiques et recommandations
  • Lecture commune des résultats, questionnements, approfondissements et illustrations par le bénéficiaire
  • Découverte des métiers en adéquation avec le bénéficiaire proposés par PROFIL PRO 2 et VOCATION
  • Les métiers sélectionnés par le bénéficiaire
  • Démonstration en direct : lecture et analyse des rapports des stagiaires


5/ Etude sur le marché de l’emploi

  • Le marché du travail et ses caractéristiques
  • Quelques chiffres surprenants
  • Le contexte économique du marché de l’emploi en France
  • Les 7 types d’emploi et leurs caractéristiques
  • Les nouvelles formes de travail et d’organisation
  •  

6/ L’investigation sur les métiers

  • Différences entre le métier, l’emploi et le poste
  • La cartographie des métiers
  • Les différentes sources internet pour rechercher des métiers
  • La grille sur les investigations métiers
  • Exercice : rechercher et restituer un métier
 
7/ L’évaluation des compétences
 
  • Définition d’une compétence
  • Les savoirs, savoir-faire et savoir-être
  • L’identification des compétences acquises et transférables du bénéficiaire
  • La détermination des nouvelles compétences à détenir au regard du projet professionnel du bénéficiaire
  • La grille de compétences
  • Exercice : identifier et mesurer ses compétences, déterminer les compétences à détenir au regard d’un projet professionnel
 

JOUR 3 (7 heures) :

8/ Les valeurs, sources de satisfaction et motivations au travail

  • Définition des termes « valeur, « satisfaction » et « motivation »
  • L’identification des besoins, des aspirations et des priorités du bénéficiaire
  • Présentation de différents exercices proposés au bénéficiaire pour pousser la réflexion
  • Exercice : sur les valeurs, motivations et sources de satisfaction au travail
 

9/ La rédaction du rapport synthétique du bilan de compétences

  • Conseils pratiques et recommandations
  • Présentation de modèles de rapport rédigés
  • Remise de modèles de rapport à personnaliser
 

10/ La phase de conclusion

  • La lecture orale du rapport de bilan de compétences : échanges autour du rapport et réajustements
  • La validation finale du rapport par le bénéficiaire et sa remise
 
11/ La clôture du bilan de compétences
 
  • La clôture administrative
  • Le suivi des bénéficiaires par des tableaux de bord
  • Le suivi post-bilan 3 à 6 mois après la fin du bilan de compétences


12/ Module complémentaire offert – Présentation du bilan d’orientation scolaire
 
  • Les différences et les similitudes avec le bilan de compétences
  • Les différentes étapes du bilan d’orientation scolaire
  • Les tests utilisés sur l’application « Central Test » dans le cadre d’un bilan d’orientation scolaire
  • Présentation d’un rapport rédigé

12/ Module complémentaire offert – Créer son auto entreprise pour exercer comme praticien en bilan de compétences

  •  Le statut d’auto entrepreneur
  • Les principes du régime micro-entrepreneur
  • Les avantages et les contraintes
  • Le site de l’auto entrepreneur (URSSAF)
  • La déclaration du chiffre d’affaires : fréquence, plafond,…
    • En visioconférence avec l’application ZOOM
    • Démonstration de la plateforme « Central Test » et des différents tests proposés (BF5, PROFIL PRO 2, VOCATION, ENTREPRENEUR, GESTION DU STRESS,…)
    • Démonstration de l’application « My Talents »
    • Avant la formation : test de positionnement
    • Evaluation tout au long de la formation par des quizz,…
    • En fin de formation permettant d’évaluer la compréhension des savoirs, savoir-faire et savoir-être
    • Conformément à l’article L.6353-1, un certificat de réalisation sera délivré à l’apprenant.
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